Son pequeños, pero ya se han enfrentado a la vida pese a su corta edad. Muchos niños y niñas muestran dificultades en su comportamiento al poseer algún tipo de vulnerabilidad psicobiológica de carácter impulsivo, además de tener que hacer frente a las difíciles situaciones que puedan llegar a vivir en sus hogares y a las circunstancias sociales a las que se enfrentan día a día. Les es complicado autocontrolarse, a veces reaccionan de manera inadecuada, pueden tener dificultades a la hora de relacionarse con sus compañeros, pueden influir en el ritmo de la clase y deben realizar un mayor esfuerzo para mantener la atención cuando alguien les habla.
Save the Children Andalucía lleva a cabo desde 2008 el programa de Atención Específica a Niños y Niñas con Trastornos de Conducta, ofreciendo apoyo a los niños y niñas con dificultades en su comportamiento, así como a sus familiares más cercanos y al profesorado de los centros educativos en los que parte del alumnado presenta alguna dificultad en su conducta.
Jesús Morales y Rocío Codina son los educadores encargados de llevar a cabo este programa en cuatro colegios de Sevilla capital. Desde que comenzara el curso académico, ambos acuden a los colegios para realizar sesiones tanto con los niños y niñas como con los padres y madres y los profesores. Entre otros objetivos, el programa pretende “dotar de habilidades y estrategias al alumnado, a su familia y al profesorado, para tener lo que podríamos denominar como relaciones personales satisfactorias, y para ello realizamos una intervención multidisciplinar con todos estos agentes implicados, ya que es complicado obtener resultados positivos si no hay una coordinación eficiente y una preocupación por trabajar desde la prevención cuaternaria”, explica Jesús Morales.
Entre otras actividades, los niños y niñas trabajan la relajación, la resolución de conflictos, la inteligencia emocional o las habilidades de comunicación, mediante dinámicas grupales que Rocío y Jesús llevan a cabo en los distintos colegios adscritos al programa (CEIP Adriano, CEIP Lope de Rueda, CEIP Julio Coloma y CEIP San José Obrero).
Trimestralmente, realizan sesiones de formación especializada para el profesorado de los colegios, en los que se trabajan las técnicas de actuación ante las distintas situaciones que se han dado o se puedan dar. La forma en la que respondan los profesores cuando algún niño o niña interrumpa la clase o tenga algún incidente con sus compañeros, es imprescindible para conseguir encauzar la conducta del mismo. Asimismo, se llevan a cabo tutorías virtuales con el profesorado, y se establece una coordinación con el equipo educativo de los niños y niñas.
Se trabaja también con las familias, tanto en compañía de sus hijos como de forma individualizada. Son sesiones de formación en habilidades parentales que se realizan una vez al mes. Con estas sesiones, Jesús y Rocío trabajan con las familias aspectos como la expresión emocional o el establecimiento de normas y acuerdos y otros aspectos que son necesarios tratar en el núcleo familiar.
El programa está financiado por Intervida y se realiza en coordinación con la Delegación Provincial de Educación de Sevilla.
“Gracias a este programa tenemos la oportunidad de enfrentarnos a unos de los retos más complejos en el mundo de la intervención con la infancia y la familia. Profesionalmente, nos aporta la comprensión de una problemática en muchas ocasiones difícil de comprender, e ir mejorando en la puesta en práctica de absolutamente todas nuestras habilidades profesionales. En cuanto al crecimiento personal, está muy ligado al profesional, porque tenemos que partir de la habilidad para relacionarnos con los niños y niñas de forma positiva, esto es, tratando de resaltar los aspectos positivos de las personas más que los negativos”, explican Jesús y Rocío.
El próximo 25 de junio se realizará una jornada de exposición de vivencias y arrojo sobre las mejores prácticas, dirigidas a la intervención de los menores con trastornos de conducta desde el ámbito socioeducativo. Se proyectará además una presentación audiovisual sobre el desarrollo del programa.
Desde Save the Children te invitamos a que acudas el próximo 25 de junio al Centro Cultural Cajasol (C/Arguijo, frente a la universidad de Bellas Artes en Sevilla). La entrada es libre y gratuita hasta completar aforo.
// bw + bsl && x + aw – ah / 2 – cw >= bsl )
{ c.style.left = x + aw – ah / 2 – cw; }
else
{ c.style.left = x + ah / 2; }
if (y + ch + ah / 2 > bh + bst && y + ah / 2 – ch >= bst )
{ c.style.top = y + ah / 2 – ch; }
else
{ c.style.top = y + ah / 2; }
c.style.visibility = “visible”;
} } }
function msoCommentHide(com_id)
{
if(msoBrowserCheck())
{
c = document.all(com_id);
if (null != c && null == c.length)
{
c.style.visibility = “hidden”;
c.style.left = -1000;
c.style.top = -1000;
} }
}
function msoBrowserCheck()
{
ms = navigator.appVersion.indexOf(“MSIE”);
vers = navigator.appVersion.substring(ms + 5, ms + 6);
ie4 = (ms > 0) && (parseInt(vers) >= 4);
return ie4;
}
if (msoBrowserCheck())
{
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomanchor”,”background: infobackground”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomoff”,”display: none”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”visibility: hidden”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”position: absolute”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”top: -1000″);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”left: -1000″);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”width: 33%”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”background: infobackground”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”color: infotext”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”border-top: 1pt solid threedlightshadow”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”border-right: 2pt solid threedshadow”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”border-bottom: 2pt solid threedshadow”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”border-left: 1pt solid threedlightshadow”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”padding: 3pt 3pt 3pt 3pt”);
document.styleSheets.dynCom.addRule(“.msocomtxt”,”z-index: 100″);
}
// ]]>
entre diferentes factores como tener “características personales impulsivas”,
