Fruto del acuerdo de colaboración entre Save the Children y Massey Ferguson, la empresa de tractores organizó un concurso de dibujo infantil para escolger las imagenes que ilustran el calendario solidario 2011. El ganador ganador fue un niño de 6 años de Bailén ( Jaén).

Los beneficios de la venta del calendario estarán destinados a Save the Children y demuestran la labor solidario de la empresa, su compromiso con la infancia, no solo la de países en vias de desarrollo, sino con la infancia de nuestro país, colaborando con nuestros niños y niñas en este caracter solidario.

Descargar calendario 2011

Llegando a Gogokro

Si lo de ayer fue impresionante, no voy a encontrar palabras para describir lo que hemos vivido y experimentado hoy. Todavía ahora (son las doce y veinticuatro de la noche) estoy impactada.

Íbamos hacia Gogokro, un poblado a 150 km de Abidján en el que se ha reconstruido una escuela con la ayuda de Save the Children, a asistir a la inauguración de ésta. Y después de recorrer muchísimos kilómetros por una especie de autovía, nos hemos desviado por un camino de tierra repletito de socavones inundados, al final del cual nos ha sorprendido un recibimiento al más puro estilo “Bienvenido Mr. Marshall”: bandera de Costa de Marfil, banda de música interpretando su himno y niños a ambos lados del camino aplaudiéndonos (¿¡a nosotros!?).

Cuando hemos llegado a la explanada de la escuela, nos ha sorprendido una ceremonia de inauguración en la que jugábamos un papel destacadísimo (repito: ¿¡nosotros!?), con discursos e intervenciones del inspector educativo, el jefe del poblado ataviado con su traje típico, otras figuras de la administración, los profes de la escuela (sólo 3) y los miembros de Save the Children, hasta Elena y yo hemos tenido de intervenir a la hora de donar unos balones a la escuela!! (¡por fin hemos recuperado nuestras maletas!) Ha sido alucinante…

Entregando balones en la escuela de Gogokro

La ceremonia ha estado repleta de simbolismos: han empezado con una cermonia de libación para simbolizar su unión con la tierra, el jefe del pueblo llevaba una túnica multicolor para representar todas las personas que han participado en la construcción de la escuela, a la hora de entregar las llaves se ha seguido un orden determinado: Save the Children- jefe del pueblo- director- niño; y, por si fuera poco, nos regalaron la mitad del camino de regreso a nuestras casas… ¿cabe más honor?

Después hemos compartido con ellos una comida en su poblado; como curiosidad decir que hemos probado el agutí y el vino de palma, y sobrevivimos a esta hora…

Se trata de una zona muchísimo más pobre que la que visitamos ayer, que ya nos impresionó, pero, comparándola con hoy podemos decir que era un “lujo”. La verdad es que nos ha dejado con el corazón encogido ver cómo viven y qué acontecimiento ha supuesto para la comunidad el establecimiento aquí de la escuela.

Por la tarde hemos visitado las tres clases de educación primaria (70 , 65 y 40 alumnos) y, por fin, hemos podido entregarles todo lo que traíamos de España para ellos: trabajos de nuestros alumnos, balones, globos, cometas, frisbies, etc. Parecía el día de los Reyes Magos pero multiplicado por un millón…Elena les ha contado un cuento ayudándose de dibujos y de un intérprete (al dialecto local, no todos los niños hablan francés), que ha dejado con la boca abierta incluso a los más creciditos…

No sin esfuerzo, hemos conseguido despedirnos de todos ellos y volver a Abidján con el corazón lleno de estas gentes que te agradecen todo; incluso aquello que tú no eres consciente de haber hecho. Ha sido muy fuerte…

En fin, os dejo por hoy, la cama me llama. Besos a todos, María Luisa.

Tras una noche de espera en aeropuertos y sin dormir, llegamos al amanecer a Abidján sin maletas. Nos entristece no poder contar con los trabajos que habíamos preparado con los alumnos y materiales para entregar en los proyectos escolares que vamos a visitar.

Con el personal de Save the Children visitamos el grupo escolar de Assouba. Las aulas tienen pupitres de madera para dos alumnos, en algunos casos se sientan tres, una mesa de profesor (con hule de flores), algunos cuadernos y una pizarra, no hay más, excepto adornos que han colgado de papeles de colores.

Me sorprendió lo limpio y cuidado que está todo, el centro se abrió en 1956 pero estaba totalmente destartalado tras el conflicto armado y sin letrinas hasta que, hace unos años con la ayuda de Save the Children, se intervino para mejorarlo, restaurando las aulas, abriendo letrinas e, incluso un comedor.

Hicimos la primera reunión de presentación con los profesores sentados en círculo debajo de un gran árbol, mientras los niños revoloteaban por allí buscando que les hicieran una foto.

Los profes tenían interés por conocer cómo está la educación en España: número de alumnos por aula, horas lectivas, competencias educativas, posibilidades de mejorar profesionalmente, recursos, materiales, modo de mantener la disciplina y el interés… En fin, lo querían saber todo. Nosotros no preguntamos tanto porque lo estábamos viendo in situ. Nos queda claro que ser maestro aquí implica muchas horas de trabajo después del horario escolar porque cuentan con muy pocos recursos.

También conocimos a los miembros del club, un grupo de representantes elegidos entre todos los cursos para trabajar y dar a conoce a todos los demás los derechos de la infancia. ¡Conocían a todos los futbolistas de la selección española!. Estuvimos charlando un rato con ellos y les entregamos unos murales de instrumentos musicales para adornar sus paredes y una flauta (era lo único que pudimos salvar de la pérdida de nuestro equipaje).

Por último estuvimos en una clase de matemáticas de 2º de primaria, con 63 alumnos. Nos sorprendió cómo fue capaz la maestra de mantener la atención de todos e impartir  la clase sólo con la ayuda de su pizarra y las pizarritas pequeñas que tenían cada uno de los alumnos. Felicitamos a la profesora porque nos hizo darnos cuenta de que, sin medio alguno, pero con muchas ganas logra que los alumnos aprendan.

Antes de despedirnos, estuvimos jugando con los alumnos en el patio. Se quedaron esperando los balones, trabajos de los alumnos de España para ellos y otros juegos que les prometimos y que pronto les llevarán los miembros de la ONG.

Fuimos sin nada, con las manos vacías y salimos con el corazón engrandecido. Nos lo dieron todo. Gracias a todos y muchos besos para el grupo escolar Assouba. Seguiremos en contacto con ellos.

Nos hicieron felices.

Elena.

Nuestro primer día aquí, os puedo decir que Costa de Marfil supera todas mis expectativas: la verdad es que no tenía muy claro lo que me iba imaginando conforme se acercaba la fecha de venir para acá pero, seguro, esto es mucho más:

Hoy hemos visitado las escuelas publicas de educación primaria de Assouba, un pueblo a 150 km de Abidján, reconstruidas por Save the Children. Allí estudian casi 650 niños y trabajan alrededor de 15 profes. ¿Cómo lo consiguen?, muy fácil, con 60- 70 niños por clase y, aunque parezca imposible, logran enseñarles todo lo que estos niños saben. Hay que quitarse el sombrero ante estos maestros de aquí… Hemos estado intercambiando información y experiencias con ellos sobre aspectos de educación: métodos, condiciones, equipamiento, materiales, etc… y nos han impresionado el interés por todo lo que les pudiéramos contar y las ganas de aprender y mejorar su trabajo. Y os digo otra cosa, no tenemos derecho, en nuestro mundito cómodo y civilizado, a quejarnos de nuestros horarios, sueldos ni condiciones laborales, repito, no tenemos derecho; no os podéis imaginar cómo son aquí…

Y para terminar este primer comentario he dejado lo mejor: los niños: son guapísimos, tiernos, sonrientes y agradecidos. No os imagináis cómo miran con esos ojazos, no se necesita saber francés ni hablar para darte cuenta de que, sólo acercándote un poco a ellos, guiñándoles un ojo, dándoles la mano o sacándoles la lengua, has establecido una comunicación perfecta. Las cosas más habituales para nosotros se convierten en una fiesta para ellos: tendríais que haber visto cómo ha desaparecido Oki, nuestro fotógrafo, bajo una marabunta de niños alucinados por que les enseñara las fotos que les estaba haciendo, le seguían por todos sitios como si fuese el flautista de Hamelín!!!…

Nos ha costado un montón despedirnos de la escuela, los niños nos rodeaban dándonos las manos, acariciándonos nuestra piel blanca y, los más atrevidos, haciéndonos hasta cosquillas. Ha sido emocionantísimo. La única pena que nos queda es que no hemos podido entregarles todos los regalos que nuestros alumnos de España habían preparado para ellos: cartas, fotos, cuentos, balones, globos… En fin, supongo que esto de perder las maletas en los vuelos son gajes del oficio… Seguro que la gente de Save the Children de aquí se los entregarán en cuanto aparezcan…

Bueno, chicos, en breve más vivencias y más colores, sonrisas y miradas desde Costa de Marfil, ahora vamos a dormir un rato, que llevamos muchas horas sin pillar una cama…

Besos para todos, María Luisa